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兰州市教育局第四片区三十一中学“新教育”实验行动展示研讨活动总结
[来源:本站 | 作者:未知 | 日期:2017年12月15日 | 浏览373 次] 字体:[ ]

兰州市第三十一中学在实施“新教育”实验以来,注重营造书香校园、构筑理想课堂、缔造完美教室、师生共写随笔、研发卓越课程等行动落实。

 

在与教育教学融合、各项实验行动联动的实施原则指导下,三十一中于20171121-22日,以“让师生过一种幸福完整的教育生活”为主题,在兰州市教育局第四片区内进行了构筑理想课堂教学展示、研发卓越课程实施观摩两项“新教育”行动展示研讨活动。

构筑理想课堂以课堂观摩、说课、评课的形式展开,推出了涉及9学科共12节观摩课,供以我校为主的教师观摩、学习、交流,共计176名教师参加了观摩与评课。理想课堂的构筑以该校“问题教学法”模式2.0版为依托,授课教师抒写理想课堂,评课教师圈点理想课堂,师生共享理想课堂。1121日下午78节课,学校以教研组为单位开展说课、评课活动,教研组长主持,下教研组领导参加,高级教师示范,师徒反思,全员发言,教学主管领导座谈评课。广大教师受观摩课启发,在和谐、热烈的氛围中为丰富课堂的活力、情趣与智慧勾画和展望着新教育的美好前景。

研发卓越课程课堂观摩,学校把校本课程实施过程、学生参与与行动放在评价首位。1122日下午78节课,学校在研发卓越课程课堂观摩中开放了10门校本课堂,对我校自本学期以来的校本课程的课堂化实施,进行了一次全方位的审视和检阅。无课教师进行走班 式听课,充分感受校本课程实施中的独特魅力。校本课程课堂化实施是我校对“新教育”实验研发卓越课程的有效回应,课堂中学生热情洋溢、勇于实践的课堂全景充分反应出:校本课程的课堂化实施,是注重学校实际,致力学生发展,教师发展,学校发展,关注学生核心素养的有益之举,有效之举。所以,在广大教师的不断探索中,独具特色的校本课程一定能成为学校发展的特色和亮点。

   过一种幸福完整的教育生活,兰州三十一中在各项行动的落实中是积极、有力的,相信在“新教育”实验中他们的脚步会更加清晰而厚重。

                                        兰州市第三十一中学

                                   0一七年十一月二十三日

 


 



 

 

 


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